Ressources
Guides pratiques pour rendre vos documents, supports de formation et communications accessibles aux personnes TDAH, TSA et DYS.
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FALC : les règles et des exemples avant / après
Les règles européennes du FALC (facile à lire et à comprendre), des exemples avant / après, et ce qui distingue le FALC du langage clair et de l'Easy Read.
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Guide neurodiversité en entreprise (2026) : l'essentiel et comment passer à l'action
L'essentiel du guide national « La neurodiversité en entreprise » publié en mars 2026, et les bonnes pratiques qui concernent vos documents, vos consignes et l'accueil.
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Référent handicap en organisme de formation : missions, obligations et outils
Obligations, missions, fiche de poste et outils du référent handicap en organisme de formation, avec des repères pour accompagner les apprenants TDAH, DYS et TSA.
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Qualiopi indicateur 26 : exemples de preuves pour les apprenants TDAH, DYS et TSA
Ce que demande l'indicateur 26 de Qualiopi, ce que l'auditeur peut examiner, et des exemples concrets de preuves pour les apprenants TDAH, DYS et TSA.
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